补牙不可怕绘本-补牙前故事

本文目录一览：

• 1、牙齿大街的新鲜事优秀读后感
• 2、牙齿大街的新鲜事绘本推荐理由
• 3、孩子不喜欢刷牙?试试这十本绘本吧
• 4、鳄鱼怕怕,牙医怕怕大班语言教案
• 5、《牙齿大街的新鲜事》让孩子爱上刷牙
• 6、有趣的绘本解析分享第25天《牙齿大街的新鲜事》

牙齿大街的新鲜事优秀读后感

1、牙齿大街的新鲜事优秀读后感1 同学们看过《牙齿大街的新鲜事儿》吗？我很爱看这本书。讲的是两个小牙菌住在嘴巴里，它们的生活十分舒适。天天都有自己送上门的好吃的。有巧克力、糖果，还有好喝的可口可乐。

2、我很爱看这本书。讲的是两个小牙菌住在嘴巴里，它们的生活十分舒适。天天都有自己送上门的好吃的。有巧克力、糖果，还有好喝的可口可乐。

3、比如说：《牙齿大街的新鲜事》讲述了哈克和迪克俩个住在牙齿大街的坏家伙，它们在牙齿上挖洞，在牙齿里建造房子，把很多食物藏进他们的储藏室。他们居然还造了游泳池，还想要造办公室出租给其他坏家伙。后来，牙齿警察（也就是牙膏）出现了，他们清理了牙齿大街。最后牙医补牙时，把哈克和迪克都吊走了。

4、比如我家孩子最开始比较喜欢趣味性、***性的绘本，在亲子阅读初期我就多给她选择这类绘本，如《是谁摁摁在我的头上》，先激发起孩子对绘本的兴趣。

5、牙齿大街的新鲜事读后感1 《牙齿大街的新鲜事》是一本让我百看不厌的童话书。主人公是两个野心勃勃、专门破坏牙齿的大蛀虫，他们把我带到了牙齿大街，让我亲眼目睹了他们在牙齿大街上的所作所为。 在一个不经常刷牙的小朋友的牙齿上，住着两个坏家伙：一个叫哈克，一个叫迪克。

牙齿大街的新鲜事绘本推荐理由

牙齿大街的新鲜事绘本推荐理由是它是来自德国的神奇科学绘本，荣获奥地利青少年文学奖，结合童心和科学的经典之作，充满童趣的语言，富有想象力的故事，可以帮助孩子认识到保护牙齿和口腔健康的重要性，养成良好的卫生习惯。

《牙齿大街的新鲜事》是一本德国科普绘本，作者是安娜·鲁斯曼。她以《肚子里有个火车站》、《皮肤国的***烦》等作品著称，这些作品深受儿童喜爱。这本绘本适合3-8岁的儿童阅读，封面展示了牙齿的状况，让读者直观判断。故事里的牙医警察代表了保护牙齿的意义，引导读者进入牙齿大街的冒险。

探索绘本世界：《牙齿大街的新鲜事》以故事为载体的绘本，是孩子们认知世界、提升自主性和理解力的绝佳伙伴。对于4岁及以上的小小探索者，《牙齿大街的新鲜事》无疑是一次别具匠心的科普之旅。这部绘本以两位微小的主人公哈克和迪克为线索，他们在牙齿的牙缝中生活，看似庞大实则脆弱。

关于牙齿的绘本一定跟龋齿有关，但龋齿通常被作为反面角色来写。而这本《牙齿大街的新鲜事》讲的故事却是以蛀虫为第一人称站在他们的角度来叙述。让两只取了名字的蛀虫哈克和迪克成为主角，而他们每天需要不停的工作，需要大量的挖洞开凿，还要储藏食物，各种甜品看着流口水。

孩子不喜欢刷牙?试试这十本绘本吧

1、看完安娜·鲁斯曼著的《牙齿大街的新鲜事》这本图画书之后，聪明的小朋友们肯定会知道，怎样做才能不让哈克和迪克这样的小东西在我们的嘴巴里干坏事！ 牙虫大搬家 牙虫的秘密，你知道吗？ 因为牙刷来捣乱，牙虫家里什么吃的也没有了，一家人肚子饿得咕咕叫。

2、《小熊不刷牙》 - 这个故事讲述了一只不爱刷牙的小熊，因为不注意口腔卫生而遭遇了牙齿问题。通过小熊的经历，孩子们可以了解到刷牙的重要性。《牙细菌大作战》 - 这本绘本通过一个充满想象力的故事，让孩子们看到如果不好好刷牙，牙细菌是如何在嘴里搞破坏的。

3、内容概述：这本书讲述了一只小兔子 Hoppy 不喜欢刷牙的故事。Hoppy 总是找各种借口不刷牙，直到有一天它的牙齿出了问题，才意识到刷牙的重要性。书中通过 Hoppy 的经历，教导孩子们如何建立刷牙的习惯，并强调了刷牙对保持牙齿健康的重要性。

4、《小熊不刷牙》通过哈利的梦境故事，教育小朋友认识到不刷牙的后果，从而培养良好的卫生习惯。与孩子一起阅读这样的绘本，可以潜移默化地传递正确的价值观，比单纯说教更有效。家长可以通过故事引导孩子思考，发现生活中的小细节，让学习习惯养成的过程变得轻松愉快。

5、大点的孩子不喜欢刷牙，可能是因为牙膏的味道不好吃。《神奇牙膏》这本书里面的小主人公就是。因为牙膏麻麻的，辣辣的，所以他非常讨厌刷牙。可是有一天，他在超市发现了苹果、香蕉、蛋糕味的牙膏，刷完牙之后无厘头的事情发生了。脑袋变成了苹果、香蕉、蛋糕，还有酒瓶、布丁、烤鱼。

鳄鱼怕怕,牙医怕怕大班语言教案

1、引导幼儿表演故事中的对话（教师先说一句鳄鱼的话，幼儿学说一句牙医的话）根据故事情节，把鳄鱼（和牙医）从害怕——面对——忍耐——克服的过程表现出来。 懂得爱牙，保护牙齿 教师与幼儿一起交流、分享保护牙齿的知识及正确的刷牙的方法。 《刷牙歌》，边表演边离场。

2、活动名称：《鳄鱼怕怕牙医怕怕》活动目标：理解故事，体会角色心理变化，勇敢面对困难，爱护牙齿。重点：理解故事内容，体会角色心理变化。难点：体会角色心理变化，勇敢面对困难。活动准备：《鳄鱼怕怕牙医怕怕》绘本，鳄鱼玩偶及牙医图片。活动过程：回忆看牙医的经历，阅读绘本，角色扮演，保护牙齿知识交流。

3、学生能够乐于与老师一起观察绘本PPT，仔细观察，并用语言大胆表述自己对画面的想法。 学生能够发现故事中重复的对话，体会角色的心理感受和心理变化的过程。 学生能够理解并养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，懂得爱护自己的牙齿。活动准备： 准备绘本PPT。活动过程：引入鳄鱼，激发兴趣。

4、故事解析 鳄鱼的心理变化提问：鳄鱼从害怕到勇敢的过程，我们能从中学到什么？ 牙医的心理变化提问：牙医从害怕到勇敢的过程，我们能从中学到什么？讨论与分享讨论故事中的勇敢与成长，鼓励幼儿面对困难。绘本鳄鱼怕怕牙医怕怕教案（6）活动目标： 理解故事内容，感受角色心理活动。

5、幼儿园大班《鳄鱼怕怕牙医怕怕》教案1 设计理念 《纲要》指出：“树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。” 幼儿是一个独立完整的个体，因此身与心也是不可分割的一个整体，身体健康和心理健康是两个不可分割的方面，许多身体表现带有心理因素，许多心理反应与身体状态也密不可分。

6、活动目标： 让孩子们了解鳄鱼和牙医在看牙过程中的心理变化，认识到保护牙齿的重要性。 鼓励孩子们关注故事发展，大胆猜测与表达。 教导孩子们勇敢面对生活中的困难。活动准备：音乐、PPT 活动过程：引导幼儿观察画面，激发他们的想象力和语言表达能力，理解故事内容，认识到爱护牙齿的重要性。

《牙齿大街的新鲜事》让孩子爱上刷牙

《牙齿大街的新鲜事》通过幽默风趣的方式，让孩子们在笑声中认识到保护牙齿的重要性。绘本不仅教育了孩子们刷牙的必要性，还通过故事结局传达了宽容和豁达的生活态度。通过互动环节，鼓励孩子们分享对故事的看法，进一步激发阅读兴趣。

《牙齿大街的新鲜事》是一本德国科普绘本，作者是安娜·鲁斯曼。她以《肚子里有个火车站》、《皮肤国的***烦》等作品著称，这些作品深受儿童喜爱。这本绘本适合3-8岁的儿童阅读，封面展示了牙齿的状况，让读者直观判断。故事里的牙医警察代表了保护牙齿的意义，引导读者进入牙齿大街的冒险。

让孩子从小爱上刷牙可不能讲这些大道理，得生动形象的传递才行。个人非常推荐的绘本就是《牙齿大街的新鲜事》，我从孩子2岁开始时入手，没想到这个画风的书孩子竟然喜欢；幼儿园大班的“爱牙周”，老师也选中这本书再带大家回顾和学习。

牙齿大街的新鲜事优秀读后感1 同学们看过《牙齿大街的新鲜事儿》吗？我很爱看这本书。讲的是两个小牙菌住在嘴巴里，它们的生活十分舒适。天天都有自己送上门的好吃的。有巧克力、糖果，还有好喝的可口可乐。

牙齿大街的新鲜事读后感1 《牙齿大街的新鲜事》是一本让我百看不厌的童话书。主人公是两个野心勃勃、专门破坏牙齿的大蛀虫，他们把我带到了牙齿大街，让我亲眼目睹了他们在牙齿大街上的所作所为。 在一个不经常刷牙的小朋友的牙齿上，住着两个坏家伙：一个叫哈克，一个叫迪克。

《牙齿大街的新鲜事》这是一本来自德国的神奇科学绘本，结合童心和科学的经典之作，曾荣获奥地利青少年文学奖。通过两个精灵古怪的小家伙-哈克和迪克，野心勃勃地想要破坏我们的牙齿的故事，让孩子意识到健康饮食和刷牙，对口腔健康的重要性。

有趣的绘本解析分享第25天《牙齿大街的新鲜事》

1、家长在伴读的过程中切勿说教，读完绘本后，孩子们一定会拿起牙刷，把他们都消灭掉，不给这两个小家伙在我们牙齿上挖洞建房的机会。

2、牙齿主人因此感到疼痛，最终牙医介入，拯救了他，哈克和迪克也被送到了海滩，过上了无忧无虑的生活。《牙齿大街的新鲜事》通过幽默风趣的方式，让孩子们在笑声中认识到保护牙齿的重要性。绘本不仅教育了孩子们刷牙的必要性，还通过故事结局传达了宽容和豁达的生活态度。

3、探索绘本世界：《牙齿大街的新鲜事》以故事为载体的绘本，是孩子们认知世界、提升自主性和理解力的绝佳伙伴。对于4岁及以上的小小探索者，《牙齿大街的新鲜事》无疑是一次别具匠心的科普之旅。这部绘本以两位微小的主人公哈克和迪克为线索，他们在牙齿的牙缝中生活，看似庞大实则脆弱。